Microsoft 365 og Teams, hvor Teams er navet i løsningen.
I starten av 2025 valgte jeg å engasjere meg innenfor KS-prosjektet «Nasjonal DPIA for Microsoft 365». Som det står å lese på KS sin nettside (lenke): «KS starter arbeidet med å gjennomføre en nasjonal vurdering av personvernkonsekvenser (DPIA) for Microsoft 365 etter modell fra DPIAen for bruk av Google Workspace for Education i skolen.» Min plass var i en liten arbeidsgruppe som jobbet med tenant-problematikken. Dette var på mange måter et forprosjekt forut for selve DPIA-biten.
Selv er jeg ikke spesifikt interessert i skole, men jeg satset på at DPIA-en kunne gi store overføringsverdier til andre deler av den kommunale virksomheten. Jeg engasjerte meg opprinnelig i prosjektet fordi det omhandler reelle problemstillinger som i høyeste grad er relevante for Kinn kommune, min arbeidsplass.
Det blir kunne blitt interessant å få være med i dette arbeidet innenfor personvern knyttet opp mot den amerikanske «big tech»-leverandøren Microsoft, i grensegangen mot skole og kommune!
Snipp, snapp, snute – etter rett over 5 måneder som prosjektmedarbeider var jeg ute. Jeg ble «fristilt» fra prosjektet, mot min vilje, sommeren 2025. Mer om dette senere i innlegget.
Jeg har valgt å gå videre som freelancer mutters alene (på fritida), og på helt eget initiativ dele mine refleksjoner om kombinasjonen Microsoft 365 (M365/MS 365), skole/kommune, personvern og informasjonssikkerhet.
Jeg har endelig gjennomført endring av tittel på innlegget! Gammel tittel: «Nasjonal DPIA for Microsoft 365«. Ny tittel, som er mye mer dekkende for dagens situasjon og skriverier: «M365 i skolen – personvern og informasjonssikkerhet«. (Informasjonssikkerhet forkortet til infosikkerhet for å unngå for lang tittel, jf. SEO-anbefalinger.) Imidlertid består det gamle filnavnet på innlegget (nasjonal-dpia-for-microsoft-365).
